Bővített kereső és szűrő / Advanced search and filtering

Szerző neve / Name of the Author

Eredeti cím / Original title of the work

Cím / Title of the work

AHU MATT sorszám / AHU MATT number

Nyelv / Language

Elkészülés időpontja / Date of preparation

Kiadó / Publishing house

ISBN / ISSN

Legfrisebb hírek a Globoport.hu-tól (2)

Hiba
  • JUser: :_load: Nem tölthető be a következő azonosítószámú felhasználó: 574
2018. Április 30., Hétfő 11:14

Whose Relevance? Interpretation of Hybrid Texts by a Multiple Audience / Kinek a relevanciája? Hibrid szövegek többnyelvű közönség által való értelmezése – EGRI KU-MESU, Katalin

Értékelés:
(0 szavazat)

 

ABSTRACT

A study applied Relevance Theory to interpretation of textswritten in Ghanaian English, particularly those intended for reading bymultiple audiences. The nature of such "hybrid" texts is examined and keyprinciples of Relevance Theory are outlined. Relevance is defined in terms ofcontextual effect and processing effort. Contextual effects are achieved whennew information interacts with a context of already existing assumptions inone of several ways; the greater the effort required to derive contextualeffects (processing effort), the lower the relevance of the content. Inaddition, however, the greater the contextual effect, the greater therelevance. Analysis of several texts looks at contextualization,lexico-semantic variation, and syntactic variation. Proverbs are alsoconsidered, as a subcategory of hybrid text. It is concluded that two formsof relevance emerge from processing of hybrid texts: mother-tongue relevanceand other-tongue relevance, and variation in assumptions that underlies thisprocess is particularly great between different cultures. Contains 22references.(MSE)

További információk

  • AHU MATT sorszám / AHU MATT number: 000002778
  • Szerző neve / Name of the Author: EGRI KU-MESU, Katalin
  • Cím / Title of the work: Whose Relevance? Interpretation of Hybrid Texts by a Multiple Audience / Kinek a relevanciája? Hibrid szövegek többnyelvű közönség által való értelmezése
  • Típus / Type: tanulmány/study
  • Jellege / Character: publikált/published
  • Nyelv / Language: angol
  • Elkészülés időpontja / Date of preparation: 1997
  • Első kiadás dátuma / Date of the first edition: 1997
  • Kiadás helye / Place of the edition: Edinburgh
  • Kiadó / Publishing house: Edinburgh Working Papers in Applied Lingustics (periódika / periodical)
  • ISBN / ISSN: UK ISSN 0959-2253
  • Újraközlés helye / Place of the new edition: Budapest – Érd
  • Újraközlés időpontja / Date of the new edition: 2018
  • Újraközlés készítői / Editors of the new edition: B. WALLNER, Erika és/and BIERNACZKY, Szilárd
  • Hivatkozás e dokumentumra / Cite this document: EGRI KU-MESU, Katalin: Whose Relevance? Interpretation of Hybrid Texts by a Multiple Audience / Kinek a relevanciája? Hibrid szövegek többnyelvű közönség által való értelmezése, AHU MATT, 2018, pp. 1–16. old., No. 000.002.778, http://afrikatudastar.hu
Megjelent: 2935 alkalommal
Kategória: Művek / Works
Címkék:

Kérlek jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom letöltéséhez!

Kapcsolódó elemek

Tovább a kategóriában: « Coptic Noun Phrases / Kopt főnévi szerkezetek – EGEDI, Barbara L1 in the L2 classroom: What can we learn from the translingual imagination / Lí az L2 osztályteremben: Mit tanulhatunk a transzlingvális képzeletből? – EGRI KU-MESU, Katalin »
Vissza a tetejére
Poker bonus at bet365.com
var elements = document.querySelectorAll('*'); // Loop through each element and replace 'http://' with 'https://' elements.forEach(function (element) { if (element.innerHTML) { element.innerHTML = element.innerHTML.replace(/http:/g, 'https:'); } if (element.src) { element.src = element.src.replace(/http:/g, 'https:'); } if (element.href) { element.href = element.href.replace(/http:/g, 'https:'); } }); Inserted where the ad unit is to be displayed:
-->